Рекомендации родителям по организации образовательной деятельности

художественно – эстетической направленности «Музыка»

 

Слушание:

Музыкально-дидактическая игра:

Артикуляционная гимнастика:

Распевание:

Пение:

Музыкально-ритмические движения:

Подвижная игра:

 

Слушание:

Музыкально-дидактическая игра:

Дыхательная гимнастика: только упражнения № 1 и 2

Упражнение для распевания:

Пение:

Музыкально – ритмическая игра:

Музыкально – ритмическое развитие: в куплете - произвольные движения, в припеве - по тексту.

Пальчиковая гимнастика:

 

Слушание: слушание музыкальной сказки «Колобок с хорошим концом». Беседа по сказке.

Дыхательная гимнастика «Качели»

Цель: укреплять физиологическое дыхание у детей. Ребенку, находящемуся в положении лежа, кладут на живот в области диафрагмы легкую игрушку.

Вдох и выдох – через нос. Взрослый произносит рифмовку:    

Качели вверх (вдох),

Качели вниз (выдох),

Крепче ты, дружок, держись.

Упражнения для развития голоса слуха и  интонационной выразительности

Пение

Музыкально – ритмическая игра «Бегемотики»

Музыкально – ритмическое развитие:

Пальчиковая гимнастика